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難點聚焦：
科教旅游作為北京特色的旅游精品，如何將中關村科教旅游區(qū)做大、做強、做響，使科教旅游成為全市經濟新的增長點，是我們要解決的首要問題。
項目業(yè)主：
北京市海淀區(qū)旅游局
完成時間：
2011.1
項目背景：
項目地位于海淀區(qū)東南部，是中國最大的智力密集區(qū)，被稱為“推動中國現(xiàn)代化的硅谷”。本次規(guī)劃的目的是適應中關村科教旅游區(qū)建設的需要，確定中關村在北京旅游發(fā)展中的戰(zhàn)略地位，制定旅游發(fā)展目標，使中關村科教旅游區(qū)成為全市經濟新的增長點。
核心思路：
根據對北京旅游發(fā)展的分析和科教旅游發(fā)展的判斷，我們提出了我們?yōu)轫椖恐贫ǖ陌l(fā)展戰(zhàn)略為：發(fā)展理念上，以品牌創(chuàng)建促開發(fā)為發(fā)展理念，；開發(fā)方式上，政府主導，整合開發(fā)運用；產品設計上，情景化、體驗化、游樂化、景區(qū)化設計方法；旅游產業(yè)上，依托科教工貿的產業(yè)基礎，以旅游休閑為引擎，政府主導，整合開發(fā)，帶動現(xiàn)代服務產業(yè)整體發(fā)展與升級，從而延伸產業(yè)鏈，打造目的地系統(tǒng)，實施休閑升級的總體戰(zhàn)略。延伸產業(yè)鏈，打造目的地系統(tǒng)，實施休閑升級；現(xiàn)代服務業(yè)上，依托科教工貿的產業(yè)基礎，以旅游休閑為引擎，帶動現(xiàn)代服務產業(yè)整體發(fā)展與升級。
在具體規(guī)劃上，根據對北京旅游發(fā)展的分析和科教旅游發(fā)展的判斷，我們將對項目的總體定位為“科教旅游目的地”，；在空間布局規(guī)劃中，提出了“兩軸三區(qū)五類”的空間布局規(guī)劃（：主軸――中關村科教風貌走廊，副軸――文化休閑帶，三區(qū)――核心發(fā)展區(qū)、重點發(fā)展區(qū)、輻射發(fā)展區(qū)，五類――高校類、科普場館類、科技園區(qū)及企業(yè)類、科研院所類、科教市場類）及。重點產品策劃采用2-4-8的重點產品策劃發(fā)展結構，，即兩個主題、，四種模式、，八個精品（。兩大主題：體驗之旅、充電之旅；四種模式：新建產品、改造產品、概念包裝產品、路線產品；八個精品：以中關村夢工廠為代表的八個產品）。
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